为加强我院师范生的实践应用能力，树立起科学的教育理念，掌握行之有效的教育教学方法，为日后在基础教育领域从事音乐教育教学工作打下夯实基础，12月5日晚6点30分，我院在图书馆学术报告厅举行名师大讲堂活动。特邀锦州市第四中学音乐教研组组长李语香老师为师范生进行“如何做一名音乐老师”主题讲座。
天气虽冷，但学术报告厅依旧高朋满座，寒冷的风没有挡住同学们渴求知识的热情。老师和学生们都早早到达报告厅现场，关于现在的大学生对教师这一职业的看法、师范生专业课学习情况等与大家进行交流。晚上六点三十分，讲座准时开始，李老师通过如何上好一节音乐课，初中音乐教师需要参加哪些比赛，需要具备哪些基本技能等几个专题展开讲解。
首先，李老师带领同学们分析了如何上好一节课，从如何备课、如何确立教学目标、教学准备、教学过程四个层面。老师以人教版七年级上册的 课《中华人民共和国国歌》为例，进行现场提问如何设计教学过程，李老师在听完同学们的设计后与大家一起具体分析了一篇精案，每一个教学环节的设计，包括设计意图，都是环环相扣， 课程是怎样上升到一个情感态度价值观的层面，同时也提到在音乐课堂中，自弹自唱能力对一名音乐教师的重要性。
上好一节课就是上好一类课，上好两节课就能上好所有课。接下来李老师结合《音乐课件制作》这门课程，以《（鳟鱼）钢琴五重奏》中学音乐欣赏课为例，对课件内容进行分析，让同学们了解如何让一节欣赏课变得生动有趣、如何展示一个音乐教师的专业素养。讲座中李老师还提到我们年轻教师应该要善用媒体信息，在看短视频app的时候，发现创意的律动编排、音乐等都及时保存下来，结合到自己的音乐课中，让音乐课变得更加新颖、更加与众不同、更加受学生喜爱。
李老师为同学介绍了初中音乐教师需要参加哪些比赛、需要具备哪些基本技能，结合自己二十多年来的工作经验，用一个个真实的案例告诉大家，一个音乐教师应该具备弹、唱、自弹自唱，熟练掌握各种大小调的技能；掌握第二乐器、学具类乐器的技能；掌握舞蹈组织排练的技能；掌握各地民歌、各种剧种；要集导演、演员、灯光、音效、造型、舞台监督、舞美设计、道具组、编剧、化妆、演出场所的沟通与协调等各项技能于一身；还要有非凡的组织能力。
作为音乐学（师范）专业的学生，我们不仅要有专业的学科知识和教育理论基础，还应该具备教育、教学的实践能力。通过本次这长达两个小时的讲座，同学们受益匪浅，不仅学会了如何上好一节课，还了解一位音乐老师应该具备的基本技能，同时也充分认识到了自己的不足，表示要在日后的学习中更加努力，未来成为一名合格的音乐教师，为我国的音乐教育事业贡献出一份力量。
文章：于沛时排版：董卜歌图片：音乐学院审核：韩乐预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇