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一本好书可以让你成为畅销书作家。
写作是项复利的技能。
那么写作是可以学的吗？如何提高写作能力呢？
《斯坦福大学写作课》这本书记录了8堂精彩绝伦的写作课，从灵感的获取到写作的自我训练，从创意写作的溯源到课堂实例讲解，带你领略写作的全过程，并帮你解决写作上的困惑。
这本书的作者是美国 的小说家、是哈佛大学、斯坦福大学教授，斯坦福大学创意写作项目创始人。是知名作家雷蒙德.卡佛、罗伯特.斯通、爱德华.阿尔比的恩师华莱士.斯泰格那。
他把他40余年的写作和教学经验毫无保留地公开，拓展我们的写作思维，提高我们的写作能力。
01拥有敏锐的观察力，做生活的有心人
邓拓曾说：“真实的创作灵感，只能来源于现实生活。”
可见写作的素材大多数来源于生活。
那为什么有的人能写出巨作，而有的人却没有素材可写呢？
究其原因，大部分来源于我们缺乏对生活的观察。
华莱士.斯泰格那认为任何 的严肃小说都从现实中拾取素材，其片段应当栩栩如生，合乎事实与日常的观察。
这些片段在不同的作者里，他们都可以在不同的地方找到自己的立足点从而写出文章来。
海明威说：“没有一部经典会与它之前的经典有丝毫相似之处。”
V.S普里切特说：“重要作者的标签并不来自他采用了什么新的素材，而是来自新的洞察力”。
洞察力是我们对现实生活中经历的一种看法、一种观点的发现。
比如：同样是学生 事件，有的人从学生压力大的角度来写，有的人从父母教育来写，有的人从学校教育来写。
薇拉.凯瑟说，小说就是今天在这个屋子里发生的事。
学会观察生活中的每一件事，培养出敏锐的洞察力是写作者必不可少的技能。
02写出有价值的文字，让文字自带画面感。
就拿创意写作来说它的目的就是能给读者带来美学的愉悦体验，为他提供行动、思想和感官方面富于想象力的再现、反应或模仿。
对于读者而言，他们获取这些感受的 途径就是文字。作者认为一篇好的作品是从感官中开始，在语言中成形，终点是对事物的洞察。
要想在语言中成形，意味着要写出有画面感的文字。
画面感的文字，是让读者听到、看到、感知到的工具。
海明威说，学着“从最朴素的东西开始”，把丰富的词汇一一剥去，只剩下光秃秃的盎格鲁—撒克逊语，把句子简化成简单的陈述，删掉所有复杂的拉丁文法，甚至尝试剔除隐喻这种惯常的“小伎俩”。
书中举例：海明威对鳟鱼群的描写
他观察着鳟鱼怎样迎着水流保持不动，许多鳟鱼待在水流湍急的深水处，透过玻璃一样凸张的水面，它们看上稍稍有点变形。在木头桥桩阻力的作用下，平坦流畅的水面皱起水波。
他通过对双眼所见事物的复述，把生动的描写全部压在观察的准确性上。
书上提供了海明威的练习方式：
学着仔仔细细地看，练习，保持无穷的耐心，“纯粹地陈述”你发现的；观察它、描述它，不只要传达它的意义，同时也要爱他美其情感的精髓，接近那个让你打一开始便沉浸其中的东西。
这种练习方法容易让作者找到与自己天生契合的写作风格，是最适合初涉写作的人。
03拥有好的心态，我手写我心
当我们写成一篇文章或者一本书，我们深深渴望有一些收获：获得一些好评，鼓励、批评，或者拿到足够多的稿酬，以便支持我们继续写下去。
然而现实往往是残酷的，也许你的稿件无人收录，你写的文章无人观赏。这时候请收起你的玻璃心。
写作是用来满足自己的情感。把自己看到的生活，通过思考和感受让文字呈现在读者的面前。
华莱士.斯泰格那说，永远永远不要为了取悦读者而写作。
康拉德说，文学是写给气质相投的人。你的书总会找到它能倾诉的人的。
我手写我心，不忘自己的写作初心，义无反顾地坚持下去，最终你写的某些东西会被触发，会被读者所发现。
写在
海明威说过，你可以从任何不如你的人手里偷师。你更可以向比你 的认偷师——或者说，你可以站在他们的肩膀上。
这本《斯坦福大学写作课》，正是你所需要偷师的佳作。
